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2018年11月幼儿园班主任工作总结范文与2018年11月幼儿教师培训总结汇编

2018 年 11 月幼儿园班主任工作总结范文与 2018 年 11 月幼儿教师培训总结汇编 2018 年 11 月幼儿园班主任工作总结范文 学期又要结束了,提笔总想有很多话要说,还是将能说的让大家 一起分享。扎实的日常工作 。我班的日常工作,不管是保育和教育都 是很认真的去完成! 本班有 50 个幼儿,其中男孩 30,女孩 20 个 。现总结如下: 保育工作:我们老师每天都有对幼儿使用的毛巾、杯子等进行消 毒,每天都会给幼儿做好三检工作,对有药的幼儿进行登记,并按时 给幼儿服用,午睡时老师都有提醒幼儿盖好被子,正确的睡姿,值班 老师都有注意幼儿幼儿,如发现异常的现象,都会及时处理〈让家长 带回家看〉刚来园的新生较多,对新的环境还不够适应,老师都心的 照看,如:尿湿裤子,出汗等老师都有及时给幼儿换,天气干燥,老 师都有提醒幼儿多喝水,天冷了我们及时给幼儿穿衣服。小朋友有穿 衣穿鞋错的老师都有及时帮助他们更换。对家长提出的建议都能虚心 接受。 教育工作:老师都有特别注意幼儿的安全,如:上下楼、课间 操、排队等,我们老师都有教育幼儿:注意安全,要团结互助、要互 相谦让,互相帮助,和睦相处,不可以打架,欺负别小朋友,见到叔 叔阿姨别的小朋友等都要礼貌问好! 教学内容:本学期除了教学上的一些活动,我园还开展四个活 动,发挥幼儿自我创造、想象能力,开阔幼儿思维的活动,让孩子们 第1页共5页 受益匪浅,将幼儿的各种发展融入其中,在孩子们幼小的心灵里埋下 了创新的种子。我园开设课程有:写字、语言、艺术、英语、社会、 健康、数学、美术、识字、音乐、游戏、体能等。 家长工作: 1、召开家长会,及家访面坊向家长汇报幼儿园的教育教学工作等 方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手 册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的 活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作 用。 3、举行家长开放日和亲子运动会促使家长了解幼儿园实施的教 育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发 现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的 沟通,同时有助于亲子之间的交流。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地 方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时 向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请 家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法, 特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。通过家长提出的要 求或建议对幼儿进行针对性的教育,在每个星期五将家园手册让幼儿 带回家,对提出要求或建议的家长进行面对面的沟通或是进行家访。 在参加游戏比赛活动中,家长们看到老师的满腔热情。在亲子活动 中,我班家长的出勤率是 90%,很多上班的家长请假纷纷赶来参加活 第2页共5页 动,在家长们的欣赏的眼光下,圆满地完成了各项活动,现在的家长 们对幼儿园的信赖,对教育的重视。环境设置,创建与教育相适应的良 好环境很满意,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿 全面、健康、和谐的发展的重要保证,我们还需要继续努力、不断提升 完善. 1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿 中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出 环境的教育功能。 2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充 分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创 设。 3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条 件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。 (三)教师之间的配合 1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教 育教学中的手段。 3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。 4、做好家长工作,保持密切的联系,教育好孩子,家长满意为 重。 5、工作中讨论如何更好地开展各项活动等。我希望在下学期中能 做得更棒!加油! 第3页共5页 2018 年 11 月幼儿教师培训总结 历时 7 天的香港幼儿教师培训已于 XX 年 7 月 18 日下午 4:30 分圆 满结束,虽说时间短暂,却给我留下了极其深刻的印象,特别是香港 和苏州幼教专家及优秀骨干执教老师们那种大爱的精神很使我感动和 震撼。在最炎热的夏天,她们不辞辛苦,带着更新的教育理念、更科 学的教学方法和更先进的教学模式来到我市,帮助我们解决教育教学 工作中的困惑。我由衷的感谢她们,也感谢团市委和市教育局给我们 搭建了这样一个提升我们自身业务和思想交流的平台。 通过培训学习,我的深刻体会有如下几点: 首先,幼教专家和执教老师丰富的业务知识、积极向上的敬业精 神和新颖的教学模式是我学习的榜样。在仅有的学习期间,她们牺牲 休息时间为我们设计教学活动,准备各领域的理论知识讲座。从教学 活动到理论知识讲座,每个专家和老师都是那么投入那么认真,层层 递进引导幼儿思考,利用各种手段开拓幼儿的思维,而且在每次活动 中不放过对任何一个幼儿的关注。在老师的引导启发下,孩子们很快 投入到活动中去,且能很快将老师传授的知识内化到自己的头脑中, 发展了孩子的好奇心、好问心、好学心。老师们严谨的教学态度和对 每节课小细节的设计和关注都是值得我学习的。 其次,教学示范活动内容丰富,教学设计别具特色。虽说只有 7 天的学习时间,但老师们在这短暂的时间里为我们展示了各领域的教 学内容与设计,活动主题丰富多彩,教学环节设计新颖别致,幼儿的 情感教育、爱的教育都能很好的渗透其中,很好的突出了综合教学的 特色,让我们目睹了如何以幼儿为主体,如何尊重幼儿的发展,如何 促进幼儿的发展,如何将各领域的内容有机结合,相互渗透等一系列 第4页共5页 有待探讨的实际问题。每个活动结束后,都有专家耐心的点评,她们 观察细致全面,点评非



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